Dans ce cours, nous explorons des alternatives pédagogiques qui s'inscrivent dans des contextes historiques, culturels et politiques différents. Vous découvrirez des pédagogies et des pédagogues qui opèrent une rupture avec les approches pédagogiques dominantes de notre société.
Nous verrons ensemble les fondements pratiques et théoriques des apports de pédagogues à portée internationale, tels que P. Freire (Brésil) ou J. Krishnamurti (Inde). Vous découvrirez aussi des institutions éducatives alternatives comme l'école coranique, des écoles influencées par le bouddhisme ou l'hindouisme et la nature des savoirs indigènes ou des savoirs informels. Tous seront comparés aux institutions et savoirs scolaires contemporains. Ce cours a également pour but de démontrer non seulement que certaines pédagogies peu connues peuvent représenter des alternatives viables à la conception actuelle dominante de l'éducation, mais qu'elles sont aussi susceptibles de s'articuler à la forme scolaire contemporaine en répondant aux besoins spécifiques de certain-es apprenant-es ou aux nouveaux défis planétaires tel que le développement durable. À travers ces pédagogies, la prise en compte des cultures des apprenant-es peut être facilitée et peut ainsi rendre plus pertinents les apprentissages scolaires et extrascolaires. C’est dans ce but que nous avons réalisé ce MOOC. Nous avons pensé ce cours pour toute personne se formant ou travaillant dans le domaine de l'éducation ou l'enseignement. Si vous souhaitez remettre en question vos pratiques, rejoignez-nous.
CL
très instructif, débouchant sur des prises de conscience essentielles pour tout enseignant ET parent. plein d'idées à puiser . bravo et merci à toute l'équipe !
NF
Un cours très complet et enrichissant, merci aux enseignants pour ce partage🤗
AS
C'est un excellent cours qui reforme la vision entière de tout pédagogue.
MA
Cours à suivre par tout enseignant/apprenant soucieux de brasser le patrimoine éducatif des pédagogies alternatives émanant du sud. Je recommande vivement. Bravo professeur Akkari.
MT
C'est la première fois que je suis un MOOC dans son entièreté tant le contenu était pertinent et réflexif.
GN
Excellent cours avec des intervenants passionnants et passionnés par leur sujet. Cela ouvre l'esprit et la réflexion.
RG
Très interessant dans tous les domaines de l'éducation !
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Un contenu passionnant, des intervenants passionnés et une vraie réussite globale !! Ce MOOC est vraiment approfondi sur le fond et il y a un travail appréciable sur la forme : des vidéos de qualité, plusieurs supports sérieux et des quizzs qui amènent une vraie réflexion. Les liens entre éducations, cultures et pédagogies sont approfondis avec différents approches toutes aussi intéressantes les unes que les autres. Petite remarque cependant, ce cours n'est peut-être pas adapté à des vrais débutants en pédagogie.
C'est la première fois que je suis un MOOC dans son entièreté tant le contenu était pertinent et réflexif.
C'est un cours de haut niveau, non seulement dans les contenus qu'il présente, mais aussi dans le dévoilement des influences profondes des cultures sur la pédagogie, ainsi que dans le type de questions ouvertes que l'observateur peut se poser en priorité et sur les pratiques pédagogiques transmis automatiquement dans certains pays sous prétexte de respecter la matière académique à un moment où l'application nécessite une certaine souplesse entre les deux choses. Un grand merci à l'Université de Genève et au professeur Abdeljalil Akari pour la qualité d'une présentation engageante qui suscite une analyse réflexive.
Excellent cours ! Nous en apprenons beaucoup quant aux méthodes pédagogiques de certaines sociétés africaines et d'Amérique latine. Je recommande vivement ce cours, concis et innovant. Les intervenants sont également très enrichissants. Merci au professeur Abdeljalil Akkari et au professeure Myriam Radhouane, ainsi qu'aux intervenants pour cette qualité.
Cours à suivre par tout enseignant/apprenant soucieux de brasser le patrimoine éducatif des pédagogies alternatives émanant du sud. Je recommande vivement. Bravo professeur Akkari.
Excellent cours avec des intervenants passionnants et passionnés par leur sujet. Cela ouvre l'esprit et la réflexion.
Un cours très complet et enrichissant, merci aux enseignants pour ce partage🤗
C'est un excellent cours qui reforme la vision entière de tout pédagogue.
Très interessant dans tous les domaines de l'éducation !
Le course est vraiment superbe!
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muy bueno e informativo
Excellent
Le MOOC est très bien conçu.
La partie de Morin est en revanche pas trop attirante car elle exige trop de philosophie et de ressources de lectures supplémentaires qui ne sont pas suffisamment fournies par le MOOC. Les questions liées à sa philosophie comprenaient des termes non expliquées tout au long du module de la 6e semaine.
Parmi les questions des modules, il y en avait une qui portait sur Michel Foucault alors qu’aucun module n'a abordé ses idées. Ce n'était pas cohérent comme choix des rédacteurs des questions
Merci à vous tous pour les efforts déployés dans la réalisation de ce MOOC.
Ce cours m'a permis de m'interroger sur ma pratique avec mes stagiaires. J'ai reçu de nouveaux outils sur l'interculturalité qui vont enrichir mes échanges avec ces derniers. Mon regard envers l'autre a changé. Merci
très instructif, débouchant sur des prises de conscience essentielles pour tout enseignant ET parent. plein d'idées à puiser . bravo et merci à toute l'équipe !
Le cours est très répétitif. Il est basé sur plusieurs entretiens répétitifs. C’est plus un cours de sociologie que de pédagogie. Il a beaucoup de temps destiné a Paulo Freire.